各院系：

为进一步营造良好的就业文化氛围，引导学生树立正确的“择业观、就业观”，为学生提供精准的生涯指导服务，全面提升学生就业竞争力和就业质量，学校决定开展暨南大学2022年“职业启航 赢在未来”就业文化系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的

贯彻落实党的二十大和习近平总书记视察学校的重要讲话精神，通过开展就业文化系列活动，全面聚合各方资源，帮助学生了解自己当前的生涯发展状态，更加全面的认识就业形势和提升就业竞争力，切实增强就业工作实效。

二、活动主题

职业启航 赢在未来

三、活动时间

2022年11月~12月

四、活动内容（活动内容及安排详见附件）

就业文化系列活动主要包括开展宣传教育、就业指导、系列招聘、开拓市场、研究培训等活动。

活动具体实施根据疫情形势变化而动态调整。

（一）开展系列宣传教育活动。

一是发放《暨南大学新生职业规划手册》，帮助学生了解大学各阶段生涯发展目标，避免“慢就业”；二是发放《暨南大学2023届毕业生就业创业宝典》，帮助毕业生熟悉政策、知晓政策，引导毕业生积极投身国家建设中；三是在就业中心官网和公众号开辟就业文化节活动宣传专栏，及时公布就业文化节的各项活动安排和通知公告，同时，积极收集全校各学院的活动报道和经验做法，进行线上广泛宣传和线下就业简报专辑。

（二）开展系列就业指导活动。

一是敦聘一批大学生就业导师，充分发挥就业导师资源优势，组织行业趋势等系列讲座；二是举办新生就业前置调研和大学生生涯体验周，引导学生“关注自身—关注外界—唤醒使命”；三是开展线上就业力助航活动，通过大学生就业力精准指导系统和就业力诊断分流系列专题讲座，有效投放就业支持资源；四是举办简历嘉年华、职业生涯规划训练营、职业规划大赛专题训练营、职业素养训练营、就业力提升训练营、求职辅导工作坊、行业人才需求及求职准备系列讲座、“闪亮的日子，青春该有的模样”−大学生人物事迹分享等就业实战活动，为学生创造实战演练机会；五是组织开展基层就业、参军入伍、国际组织等就业专项讲座，引导学生到国家需要的地方建功立业；六是联合学院力量，开展系列具有学院特色的专题活动。

（三）开展外招生就业能力提升专项活动。

通过举办港澳台侨学生求职能力提升训练营、港澳台侨学生生涯成长计划、港澳台侨学生就业力精准指导计划、暨南大学2023届港澳台侨毕业生专场招聘会、HR Talk——港澳台侨学生湾区就业政策解读等系列活动，进一步激发港澳台侨学生职业生涯规划意识，了解湾区就业环境，拓展就业实战技巧，提升求职核心竞争力。

（四）开展系列招聘活动。

举办各类专场招聘活动，尽可能为毕业生提供更多更好的优质就业岗位。依托广东省就业创业平台、暨南大学就业信息网、云就业平台、智联招聘、丁香医生等各方平台，开展各校区、分类别、分主题等6场主题招聘活动；同时，积极组织毕业生参与广东省2023届普通高校毕业生系列供需见面活动，尽可能为毕业生提供更多更好的优质就业岗位。

（五）开展“访企拓岗”系列就业市场开拓活动。

围绕“保存量、挖增量”这一目标，在现有就业资源基础上继续深度开拓就业市场，一方面，加强与政府人社部门、行业协会、知名人才门户网站的合作，另一方面，校院两级协同发力，创新活动方式，继续拓展大学生就业实习、见习／实践基地，全力为毕业生拓宽就业渠道。

（六）开展系列研究培训活动。

开展就业工作队伍培训活动，内容包括就业指导课程师资专项培训、生涯咨询师技能专项培训，联合校区和学院选送就业骨干力量参加全球职业规划师认证培训、生涯辅导理论与工具培训等，进一步提高我校就业指导师资队伍建设。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织

各院系要高度重视、加强领导、精心组织和宣传。活动要立足于广大学生关注自身成长及未来职业发展的客观需求，突出主题，注重实效，扎实推进各项活动顺利开展。所有活动须按照疫情防控有关工作的要求，加强对参与师生的教育，时刻保持高度的风险危机意识，注重结合防疫工作需要推进工作。

（二）创新形式，广泛宣传

各院系要紧密结合专业、学科特点，积极搭建平台、整合资源，充分发挥专业教师、校友资源的作用；创新活动方式，利用同学们喜闻乐见的渠道广泛宣传，营造良好的就业文化氛围，充分调动学生的积极性和创造性，注重活动的广泛性和参与度。

（三）认真总结，凝练精品

各院系要通过多种形式积极宣传活动中涌现出的典型，注重典型引路，经验推广；要及时总结反馈活动项目的进程和结果，及时了解学生的反馈及建议，争取打造一批具有学院特色的深受学生喜爱的就业文化品牌活动。

附件 ：暨南大学2023年“职业启航 赢在未来”-就业文化系列活动”活动安排表.xlsx

                        学生就业指导中心

                         2022年11月